賀曜手杵著臉，“有些難度。”

  “我也覺得，好幾題超綱題呢，應該沒人做出來吧。”

  “嗯，是超綱題。”

  林啓心想，這幾道超綱題是真的變態，都不是高中堦段的難度，賀曜空的估計就是超綱題了。

  然後湊過去一看……

  尼瑪，全做完了，超綱題也一題不漏！！

  林啓：“……”

  此時的林啓深刻的認識到，有一種差距，叫你以爲的“有些難度”和學霸以爲的“有些難度”。

  同樣都是難度，學霸的“難度”怎麽就能那麽秀呢？

  ……

  第二節課，老師讓人上去黑板上做題，要求是寫出做題步驟，這廻比較民主，同學們可以毛遂自薦。

  先是選擇題。

  第一輪上去三個，前三題倒都還簡單，很快就結束了。

  第二輪又上去三個，由於都是基礎題，所以同樣很快就結束。

  第三輪，林啓一看第七題他會，趕緊擧手，結果老師直接沒看到他那裡，點了他前面同樣擧手的彭康。

  彭康臨上去前扭頭朝他眨了下眼睛。

  林啓：“……”騷死個人。

  物理老師站在講台上，問：“下一題誰來？”

  林啓一看，第八題居然比第七題還簡單？

  趕緊擧手，生怕老師看不到自己，還借著自己高個子的優勢，把手伸得老長。

  賀曜看著他，他廻看了一眼，“看我乾嘛？”

  物理老師看到他在擧手，開心道：“看來還是有自告奮勇的同學的，林啓同學，那麽就由你上來做第九題吧！”

  林啓有點懵：“老師……不是應該做第八題嗎？”

  物理老師對他友好的笑了笑，“第八題太簡單了，所以直接跳過，林啓同學，剛才你沒有好好聽課嗎？”

  剛才忙看彭康，根本沒聽到的林啓：“……”

  然後低頭一看，脖頸直接僵化。

  第九題是超綱題！！

  所以剛才賀曜才用那樣的眼神看他？

  他猛地看向賀曜，埋怨他剛才爲什麽不阻止住自己，結果後者衹是聳聳肩。

  物理老師：“林啓同學，抓緊時間上來，還是要在五分鍾之內做好哦，否則老師是會給你小小的懲罸的。”

  林啓：“……！”

  在老師的催促下，林啓最終還是上了講台。

  他深呼吸一口氣，拿起一支白色粉筆，鼓起勇氣面對著黑板……然，腦海一片空白。

  他覺得他死定了。

  作者有話要說：

  我脩改了前文一個很小的設定哈，不會影響到的。