于是这一天安桦跟同学打完篮球回家后，就被晏母告知给他安排了钢琴课程。

  一旁的晏安平一副好哥哥的模样说道：“小桦，本来妈妈是给我安排的钢琴课，但我后来不喜欢钢琴了，就决定送给你学了，希望你能够不要辜负我和妈妈的期望，好好学习钢琴。”

  安桦抽了一下嘴角，如果是原主在这里，听见晏安平这话只怕要气的摔东西了。

  这话什么意思？晏安平不要的钢琴课扔给他去上？感情他只能捡晏安平不要的东西？之前请钢琴老师来家里上课的时候没想起他来，现在晏安平不想上课了，才把他塞上去凑数？怎么，晏家是缺这么点钢琴课的钱吗？只能供一个孩子上钢琴课？

  晏家很有钱，根本不缺多买一架钢琴，多让一个孩子上钢琴课的钱，只是晏母单纯的没想到小儿子罢了。

  晏父晏母不是不爱小儿子，只是有一个体弱多病的大儿子占据了他们大部分注意力，他们就会忽视小儿子。

  也难怪晏安平会那么执着的跟弟弟争夺父母的注意力，想必是晏安平曾经发现晏父晏母在把注意力放在弟弟身上之后就忽视他了，所以他才会那么患得患失的想要获得晏父晏母的全部注意力。

  晏父晏母没法在两个孩子之间一碗水端平，也难怪两个孩子会争宠，对他们有怨言了。

  安桦就是个来完成原主心愿的，根本不在乎晏父晏母关注谁，也不在意晏安平的这点小心机。

  他完成原主心愿的办法就是表现得很优秀，怎么优秀怎么表现，优秀到光芒万丈，优秀到晏父晏母无法忽视他，优秀到晏父晏母以他为荣，那么他们自然而然就会选择偏向他了。

  用生活中那些争宠小手段去争夺晏父晏母的注意力是行不通的，因为他争不过身体不好需要时刻关注的晏安平。

  所以安桦干脆就不在这方面争了。

  面对晏安平隐隐挑衅的话语，安桦就当做没听出来，直接答应了晏母的要求，第二天就去上钢琴课。

  钢琴老师对自己换了一个学生的事也没有说什么，反正自己收钱教学生，教哪个都是一样的工作量。

  只是当他开始教安桦之后，就发现工作量是完全不一样的。

  之前教的晏安平在音乐方面的资质只能算普通，不算太平庸差劲，但也绝对不算多么优秀，晏安平学习钢琴只能算是多一样才艺傍身，这辈子都没什么机会成为职业钢琴家。

  当然晏家也不指望晏安平去当什么职业钢琴家，只是让他多一个兴趣爱好，学着玩玩而已。

  而现在教的安桦则是完全不同，就算没教他多久的钢琴老师也能感觉得到安桦那几乎是溢满的灵气与天赋。

  他示范的弹一遍的曲子，就算安桦从来没有学过，也能照猫画虎的模仿弹出来，分毫不差。

  这份学习天赋和灵气，让钢琴老师十分激动的对晏母说道：“您的小儿子真的是一个钢琴天才，他在钢琴方面的天赋十分卓越，非常建议您安排孩子往钢琴方面发展，将来若是踏入职业道路，说不定会成为世界闻名的钢琴家。”

  晏母本来只是打算让调皮的小儿子磨磨性子，没想到钢琴老师竟然告诉她，小儿子是个钢琴天才？

  自己儿子被老师这么夸奖，晏母当然很高兴。

  于是晚上吃晚饭的时候，晏母就在餐桌上对刚刚回家的晏父说起此事：“今天钢琴老师夸小桦是钢琴天才，说他以后在这方面发展，说不定会成为世界闻名的钢琴家呢。”

  晏父听到这个消息也十分高兴，亲自给安桦夹了一只虾：“小桦真厉害，想要什么奖励？”

  安桦随口说道：“那我想要一架属于自己的钢琴。”

  晏母说道：“家里不是有了一架钢琴了吗？干嘛再买？”

  安桦笑眯眯的道：“这架钢琴不是哥哥的吗？以后哥哥要用钢琴，我总不能跟哥哥抢，所以我想要一架属于自己的钢琴。”

  晏父毫不犹豫的就答应了下来，一架钢琴他还是可以轻易负担的。

  晏安平的表情有些僵硬，他本来听见钢琴老师夸奖安桦的话之后心里嫉妒得不行，的确打算以那架钢琴是妈妈买给他的为理由占据钢琴，减少安桦练琴的时间，没想到安桦竟然会提出让爸爸给他新买一架钢琴。

  看着晏父晏母都对安桦十分满意骄傲的表情，晏安平感觉嘴里的饭菜味同嚼蜡。

  第349章 双胞胎兄弟[06]

  晏父不仅给安桦买了一架新的钢琴, 还专门准备了一间琴房给他用，这是之前晏安平都没享受到的待遇。

  晏安平这个时候也想要一间专门的琴房，弟弟有的他也要有。

  可是晏父觉得他都不学钢琴了, 没必要专门收拾一间房间给他当做琴房。

  晏安平很不高兴，但他知道如果自己无理取闹会让晏父对他不耐烦，于是他就说道：“小桦钢琴弹得好, 他一个人学钢琴多寂寞呀, 我这个做哥哥的应该陪他一起学。所以我想和小桦一起在琴房里学钢琴。”

  晏父晏母不明白晏安平怎么一会儿一个主意，变得这么快，但他们作为大人也没心思去猜晏安平一个小孩子的心思，觉得小孩子的心情就像是六月的天，说变就变, 不必去费劲思考孩子究竟为什么突然改变主意了, 既然想学那就学呗，又不是教不起学费。

  于是晏父就又给钢琴老师支付了一笔学费，请他连带着晏安平也一起教了。

  晏安平想重新学习钢琴，就是为了不让安桦专美于前，也是不想让安桦独占一个琴房, 非要进来分一半。

  但他没想到的是, 学习钢琴不容易只是他不容易, 安桦的学习能力把他甩得看不见, 一首曲子老师教过之后，安桦马上就能弹出来，他对着乐谱练上一整天都弹得磕磕绊绊的。

  这比平时学习成绩上的差距还要明显，晏安平从未如此直白的面对自己和弟弟的天赋差距。

  晏安平深受打击, 自然就越发弹不好, 钢琴老师教起来也觉得很痛苦, 毕竟习惯了一教就会的钢琴天才，再去教一个怎么教都不太会的普通学生，实在太痛苦了。

  对比过于惨烈，钢琴老师都主动劝说晏母：“晏安平不适合学习钢琴，他的天赋和晏安桦相差太远，两个孩子放在一起学习钢琴，对比差距明显，会让晏安平难以接受这种落差的。”

  晏母也在两个孩子上课时悄悄的关注了一下，亲眼看见安桦轻易学会老师教的新曲子，而晏安平还在练习之前课上学的简单曲子，就算晏母一个外行人也能听得出来两个孩子弹的曲子流畅程度上的差距宛如云泥之别。

  晏母担心晏安平又钻牛角尖，便找了个机会劝他：“小平，你之前不是说你不想学钢琴吗？你没必要为了陪你弟弟学钢琴勉强自己去学不感兴趣的钢琴，你可以学学其他的东西，小提琴、古筝、架子鼓、绘画……你想学什么都可以。”

  晏安平早就受不了自己天天在琴房里被弟弟比到泥地里去的处境了，只是想到是他主动要求跟弟弟一起学钢琴的，要是突然又说不学了，岂不是临阵脱逃？

  现在晏母主动给他台阶下，他也就顺着台阶下来了：“妈妈，我想学画画。”想到钢琴老师经常在课上夸奖安桦是真正的音乐天才，他就讨厌上所有乐器了。

  晏母听到晏安平说想学画画，行动力十足的给他停了钢琴课，换成了绘画课，专门请了老师来家里教他。